基于育人視角的初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)策略初探

摘要：英語(yǔ)作業(yè)作為英語(yǔ)課堂教學(xué)的延伸和有益補(bǔ)充，是英語(yǔ)課程的重要組成部分。體現(xiàn)作業(yè)的育人功能，成為當(dāng)前初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)的核心價(jià)值追求。本文結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)當(dāng)前英語(yǔ)作業(yè)的諸多弊端，從發(fā)揮作業(yè)育人功能的角度，提出呈現(xiàn)四線三格、設(shè)計(jì)分層作業(yè)、精選作業(yè)材料、布置實(shí)踐性作業(yè)等作業(yè)設(shè)計(jì)策略。

關(guān)鍵詞：“雙減”背景初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)育人功能

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》明確指出：學(xué)習(xí)英語(yǔ)“對(duì)中國(guó)走向世界、世界了解中國(guó)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有重要作用”。（剩余5298字）