TBL模式在體育市場營銷課程中的應用研究

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摘要：體育市場營銷學是體育類高職院校體育運營與管理專業(yè)的核心課程，具有突出的應用性、實踐性特點。體育市場營銷學的課程特點決定了教師應該采用創(chuàng)新的教學方式來展開教學活動，不僅僅向學生灌輸理論知識，更為重要的是對學生實踐操作能力進行培養(yǎng)，不斷提高學生的專業(yè)技能和素質水平。本文通過分析高職體育市場營銷課程教學現狀及存在的問題，從建立團隊、預習材料、課前測試、新課導入、團隊討論、反饋評價六個維度出發(fā)，探討TBL模式在體育市場營銷課程中的具體應用。（剩余4096字）