基于創(chuàng)客視角的小學信息技術教學策略探尋
摘要：隨著新課程改革的發(fā)展，信息技術課越來越受到重視。教學方式的創(chuàng)新拓寬了學生獲得知識與信息的渠道，提高了學生的信息素養(yǎng)，并創(chuàng)造了更加優(yōu)質的教學條件。本文從創(chuàng)客的角度對小學信息技術教學進行審視，并提出了開展小學信息技術教育的相關策略。
關鍵詞：創(chuàng)客視角信息技術教學策略
隨著信息技術的廣泛應用，傳統(tǒng)課堂有了創(chuàng)新發(fā)展，這樣的課堂是一種融合了技術的創(chuàng)新課堂。（剩余4167字）