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重視課程思政價值，增進學科育人功能

——課程思政視域下小學語文德育策略淺析

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摘要：隨著素質(zhì)教育理念的不斷推行，廣大教育工作者加大對思想政治教育的研究力度，建設各個學科的課程思政體系，在學科教學中全面落實思政教育，提高學生綜合素質(zhì)。在小學語文學科教學中，教師需要將思想政治教育貫穿于語文課堂中，借助語文學科培養(yǎng)學生品格，發(fā)展學生的語文學科核心素養(yǎng)，實現(xiàn)新課程改革下的教學目標。本文結合課程思政教育理念，探索在小學語文教學中落實課程思政的方法與思路。（剩余4365字）

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