借“哪吒”之力，讓紅色文化教育出圈

摘 要：本文探討高校如何借助哪吒這一熱門文化IP推動(dòng)紅色文化教育創(chuàng)新發(fā)展，通過(guò)分析影片中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化元素、自我?jiàn)^斗精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、家國(guó)情懷等與紅色文化教育的契合點(diǎn)，提出在創(chuàng)新教育教學(xué)形式、優(yōu)化傳播途徑、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品等方面的策略，以創(chuàng)新紅色文化教育方式，增強(qiáng)教育效果，為紅色文化教育的創(chuàng)新性發(fā)展提供思路，提高大學(xué)生對(duì)紅色文化的認(rèn)同與傳承意識(shí)。（剩余6364字）