BIM建模課程在教學(xué)中的改革與探索

摘 要：在科技不斷發(fā)展的今天，隨著人工智能、AI等的興起，高校對人才的培養(yǎng)越來越注重全面性、創(chuàng)新性、綜合性、實(shí)踐性等，這就要求高校教師不能按照傳統(tǒng)的“你說我聽”的模式傳授知識，而是要突破傳統(tǒng)，尋求新的教學(xué)模式，進(jìn)行課程教學(xué)改革。筆者通過多年BIM建模課程授課過程中的不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、探索改革途徑，取得一系列成果，當(dāng)然也存在局限之處，為廣大同行教師提供教學(xué)思路，互相學(xué)習(xí)。（剩余3027字）