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摘 要：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展以及高校教育模式的轉(zhuǎn)型，大學(xué)生的心理健康問題逐漸受到更多關(guān)注，這成為了教育管理中的重要議題。傳統(tǒng)心理健康教育方法，多少起了些作用，可適應(yīng)性和針對(duì)性都有些不足。當(dāng)代高校大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀在本文中得到了分析，并且還提出了一些創(chuàng)新研究觀點(diǎn)，目的在于推動(dòng)心理健康教育在理論和實(shí)踐方面的創(chuàng)新。（剩余5683字）
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