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小學數(shù)學課堂微共體協(xié)同學習模式探究

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孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?”在教育改革浪潮中，出現(xiàn)了一種新的學習方式—一共同體學習.著名的日本教育家佐藤學先生認為，真正的學習是協(xié)同學習，它包含三個因素，即相互傾聽、有挑戰(zhàn)性、符合學科本質(zhì).因此，他提出了“學習共同體”，并將這個構(gòu)想引入教育改革實踐.

“學習共同體"是指學習者在教師、家長、輔導(dǎo)者（剩余3769字）

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