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基于課堂合作學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)策略

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在合作學(xué)習(xí)過程中，教師和學(xué)生構(gòu)成了一個學(xué)習(xí)發(fā)展的整體.所有的學(xué)生都享受到同樣的教育權(quán)利以及展示他們見解的可能性.平等和民主的教學(xué)團隊在集思廣益、答疑解惑、團隊合作中構(gòu)建了師生之間的信任和互助關(guān)系.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度會因為平等的地位而改變，他們在課堂上獲得的成就感也會逐漸增加.

本研究構(gòu)建的教學(xué)方法實施框（剩余4308字）

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