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摘 要:將物理問題通過模型的視角進行識別和解決,是培養(yǎng)科學(xué)思維的有效途徑。學(xué)生答題中的典型錯誤,可以通過模型化習(xí)題教學(xué)解決。以“衛(wèi)星的追及相遇問題”為例,通過對模型的來源、建立、理解、運用和拓展過程進行探究,學(xué)生不僅能夠深入把握物理現(xiàn)象的本質(zhì)特征,還能夠利用這一不變的核心模型來分析與解決此類問題的各種變體。(剩余732字)
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由典型錯誤引出的模型化習(xí)題教學(xué)
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