三維五元及典型工作任務(wù)的信息化教學(xué)研究

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摘要：本研究著力于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升，采用信息化教學(xué)視域下三維五元教學(xué)設(shè)計(jì)及典型工作任務(wù)引領(lǐng)為基礎(chǔ)框架，分析教學(xué)模型在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力中的應(yīng)用價(jià)值。對(duì)信息化教學(xué)策略的制定與執(zhí)行進(jìn)行了詳細(xì)探討，結(jié)合具體的工作任務(wù)引領(lǐng)方法，分析了其教學(xué)模式對(duì)于學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的積極影響。研究結(jié)果表明，信息化教學(xué)策略三維五元教學(xué)設(shè)計(jì)及典型工作任務(wù)引領(lǐng)方法能有效促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，對(duì)職業(yè)教育領(lǐng)域教學(xué)改革具有一定啟發(fā)作用。（剩余4568字）