多元模式協(xié)同的計(jì)算機(jī)類專業(yè)思政教學(xué)體系研究

摘要：在新時(shí)代背景下，專業(yè)課程思政協(xié)同育人模式為計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)注入了新的內(nèi)涵。針對(duì)計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程思政教育融入不足、教學(xué)模式單一的教學(xué)現(xiàn)狀，實(shí)施多元模式課程思政協(xié)同育人是實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的重要手段。本文分析當(dāng)前課程思政融合發(fā)展趨勢(shì)，構(gòu)建多元模式的計(jì)算機(jī)類專業(yè)思政教學(xué)體系，實(shí)施課程內(nèi)容融合模式、實(shí)踐教學(xué)模式、信息技術(shù)賦能和文化育人模式多種模式協(xié)同的課程思政育人模式，通過教學(xué)模式創(chuàng)新、技術(shù)賦能、跨學(xué)科融合以及評(píng)價(jià)機(jī)制改革等多維度策略，將課程思政融合到人才培養(yǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)計(jì)算機(jī)類專業(yè)思政教育的深入發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。（剩余6374字）