多元模式協(xié)同的計算機類專業(yè)思政教學體系研究

摘要：在新時代背景下，專業(yè)課程思政協(xié)同育人模式為計算機專業(yè)人才培養(yǎng)注入了新的內(nèi)涵。針對計算機類專業(yè)課程思政教育融入不足、教學模式單一的教學現(xiàn)狀，實施多元模式課程思政協(xié)同育人是實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的重要手段。本文分析當前課程思政融合發(fā)展趨勢，構(gòu)建多元模式的計算機類專業(yè)思政教學體系，實施課程內(nèi)容融合模式、實踐教學模式、信息技術(shù)賦能和文化育人模式多種模式協(xié)同的課程思政育人模式，通過教學模式創(chuàng)新、技術(shù)賦能、跨學科融合以及評價機制改革等多維度策略，將課程思政融合到人才培養(yǎng)的多個環(huán)節(jié)，推動計算機類專業(yè)思政教育的深入發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義。（剩余6374字）