教育教學(xué)論壇

2023年16期

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《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是... 展開

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行業(yè)特色高校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐探索 ［摘要］行業(yè)特色高校推進(jìn)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高校信息化進(jìn)程的必然路徑，對進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。通過分析面向行業(yè)培養(yǎng)特色的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)目標(biāo)，提出“樹立一流教學(xué)理念、打造一流培養(yǎng)模式、建設(shè)一流課程內(nèi)容”的建設(shè)思路。以能源...
以能力為導(dǎo)向構(gòu)建物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系 ［摘要］以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新意識與工程能力為導(dǎo)向，通過分析物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)特點(diǎn)，探索物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)方法，設(shè)計(jì)了涵蓋物聯(lián)網(wǎng)三層體系架構(gòu)的五類實(shí)踐教學(xué)體系。以國防科技大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設(shè)為例，在所構(gòu)建的體系框架下面向畢業(yè)要求能...

“目標(biāo)導(dǎo)向型”研究生個性化定制培養(yǎng)模式探索 ［摘要］中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，黨和國家事業(yè)發(fā)展迫切需要大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧Ｍ苿有聲r代研究生教育改革發(fā)展，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?，?yīng)突破傳統(tǒng)單一的研究生教育和培養(yǎng)模式，并將研究生教育培養(yǎng)同我國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方...
無人裝備創(chuàng)新實(shí)踐俱樂部教學(xué)建設(shè)初探 ［摘要］為適應(yīng)新形勢下高等教育變革的趨勢，滿足無人裝備工程專業(yè)創(chuàng)新型和復(fù)合型人才的培養(yǎng)需求，海軍工程大學(xué)艦船與海洋學(xué)院擬成立無人裝備創(chuàng)新實(shí)踐俱樂部，圍繞無人裝備設(shè)計(jì)制造、模塊組裝、性能調(diào)試、操控指揮、任務(wù)策略等內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)員對無人裝備專...
基于智能設(shè)備的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺研究 ［摘要］虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)立為高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了低危低成本的環(huán)境，同時線下實(shí)物實(shí)驗(yàn)室資源的共享開放也需要提升管理水平，基于智能設(shè)備的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺研究將虛擬實(shí)驗(yàn)與實(shí)物實(shí)驗(yàn)進(jìn)行虛實(shí)結(jié)合，充分結(jié)合虛擬仿真軟件運(yùn)行過程與智能設(shè)備遠(yuǎn)程操作實(shí)...
數(shù)學(xué)史教育在高等學(xué)校中的特色與價值淺析 ［摘要］基于數(shù)學(xué)史教育在高等學(xué)校中普遍薄弱甚至缺失的現(xiàn)狀，從若干角度分析數(shù)學(xué)史對數(shù)學(xué)、歷史及相關(guān)學(xué)科學(xué)習(xí)的正面促進(jìn)作用，進(jìn)一步闡述本科通識教育中數(shù)學(xué)史內(nèi)容在學(xué)生知識體系的完善、科學(xué)精神的建立、思想人格的培養(yǎng)方面的重要意義，由此提出加強(qiáng)數(shù)...
口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文評價體系思考 ［摘要］規(guī)范和建立科學(xué)合理的口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文評價體系，不僅有利于提升口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)研究生學(xué)位論文質(zhì)量，而且是培養(yǎng)高素質(zhì)合格口腔醫(yī)學(xué)人才的需求。通過總結(jié)口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)目標(biāo)要求和某口腔醫(yī)學(xué)院近五年來專業(yè)學(xué)...
西部地方高校高層次人才引進(jìn)問題與培養(yǎng)對策 ［摘要］高校人才引進(jìn)是推動強(qiáng)校戰(zhàn)略、實(shí)施學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在核心力量。西部地方高校受地理位置、自然資源和經(jīng)濟(jì)狀況等因素綜合影響，在人才引進(jìn)方面常處于競爭劣勢。通過對比分析西部地方高校高層次人才引進(jìn)過程中存在的主要問題和限制因素，重點(diǎn)針對...
雙元制對我國職教?？起B(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)的啟示 ［摘要］如何加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才是社會共同關(guān)注的問題。目前我國養(yǎng)老護(hù)理專業(yè)人才缺乏，制約著養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。為提升養(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)質(zhì)量，結(jié)合德國職業(yè)教育雙元制在養(yǎng)老護(hù)理人才培養(yǎng)中的經(jīng)驗(yàn)，比較兩國人才...
成人高校“大學(xué)語文”課程實(shí)施現(xiàn)狀與發(fā)展建議 ［摘要］ “大學(xué)語文”是一門兼具工具性與人文性的公共基礎(chǔ)課程，旨在提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力和文學(xué)審美及文化感知能力。隨著成人高校規(guī)模和職能的縮減，大學(xué)語文學(xué)科在成人高校中的發(fā)展逐漸走向衰落，然而在越來越強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)科重要性的今天，大學(xué)語文...

思想政治教育融入專業(yè)課程的教學(xué)改革探索 ［摘要］在教學(xué)改革的浪潮下，結(jié)合專業(yè)內(nèi)容開展課程思政已成為教育發(fā)展的大趨勢。以“環(huán)境監(jiān)測與評價”課程為例，通過介紹課程現(xiàn)狀及存在的問題，分析了開展課程思政的必要性及意義，提出了加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)、改進(jìn)教學(xué)模式、思想政治教育融入教學(xué)內(nèi)容、完...
高?！袄走_(dá)原理”課程思政教學(xué)改革與反思 ［摘要］針對電子信息類專業(yè)“雷達(dá)原理”課程教學(xué)過程中存在的課程思政元素不足的問題，結(jié)合對國家示范課中的課程思政元素的挖掘成果和經(jīng)驗(yàn)，以及數(shù)字新媒體時代要求課程思政扎根環(huán)境和以學(xué)生為中心的特點(diǎn)，提出“依托專業(yè)，抓準(zhǔn)課程定位”“學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)...
土木工程專業(yè)“科技論文寫作”課程教學(xué)與改革思考 ［摘要］科技論文在大學(xué)生及研究生的學(xué)習(xí)過程中十分重要，針對土木工程專業(yè)“科技論文寫作”課程的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出目前學(xué)生存在的對科技論文認(rèn)識不足、學(xué)術(shù)道德意識缺乏、寫作格式不規(guī)范、寫作邏輯混亂、論文水平亟待提高等各種問題，針對問題提出了...
邁克耳孫干涉儀實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計(jì)研究 ［摘要］在高校開設(shè)的眾多大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程中，邁克耳孫干涉儀實(shí)驗(yàn)一直是學(xué)生較為棘手的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中需要目測記錄快速移動的細(xì)圈，既累又容易出錯，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度。結(jié)合邁克耳孫干涉儀的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)開發(fā)了基于手機(jī)App的邁克耳孫干涉儀實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)自...
“微波技術(shù)與天線”課程教學(xué)改革探索 ［摘要］ “微波技術(shù)與天線”課程是信息對抗技術(shù)類大學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課，是學(xué)生專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、能力達(dá)成矩陣中的重要組成部分，在培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題能力的過程中具有重要的理論支撐作用。針對課程教學(xué)過程中出現(xiàn)的難教難學(xué)問題，探索教學(xué)方法的改革。...
“選煤（礦）廠設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革實(shí)踐與思考 ［摘要］ “選煤（礦）廠設(shè)計(jì)”是礦物加工工程專業(yè)本科生的必修課之一，具有較強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性。為強(qiáng)化學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)以中國大學(xué)MOOC平臺“選礦廠設(shè)計(jì)”精品共享課為依托，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)模式，精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)過...
應(yīng)用型高校標(biāo)準(zhǔn)化教育的課程構(gòu)建新路徑 ［摘要］為培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的具有質(zhì)量意識、標(biāo)準(zhǔn)化思維的應(yīng)用型人才，以深圳技術(shù)大學(xué)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)院新課程體系構(gòu)建為例，展示校企緊密結(jié)合、全過程參與的課程建設(shè)路徑。從課程建設(shè)、教學(xué)活動開展、課程考核以及師資建設(shè)等環(huán)節(jié)，充分借鑒國內(nèi)外應(yīng)...
工程教育視野下“微生物學(xué)”課程教學(xué)改革探索 ［摘要］為滿足工程教育專業(yè)認(rèn)證基本要求，以生物工程專業(yè)的核心專業(yè)課程“微生物學(xué)”為研究對象，指出該課程的課程定位與工程教育的聯(lián)系，分析該課程目前存在的不足之處，從教學(xué)內(nèi)容、授課方式、實(shí)踐能力培養(yǎng)及考核形式等四個方面進(jìn)行初步探討并提出改革...

軍隊(duì)院校課程思政實(shí)現(xiàn)路徑探究 ［摘要］思想政治建設(shè)是軍隊(duì)建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，各軍隊(duì)院校始終注重推進(jìn)思想政治教育課程的創(chuàng)新發(fā)展。各類課程要與思想政治理論課同向同行，課程思政成為現(xiàn)階段各軍校思想政治教育改革的新趨勢。當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，信息化教學(xué)方式推動了軍...
課程思政建設(shè)中典型思政元素挖掘?qū)嵺` ［摘要］思政元素是課程思政建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)?！笆图疤烊粴獾刭|(zhì)學(xué)”課程思政元素豐富，可充分發(fā)揮思想政治教育作用。在介紹“石油及天然氣地質(zhì)學(xué)”課程及其思想政治教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，以增強(qiáng)文化自信和民族自豪感、樹立國家能源安全觀、培養(yǎng)理論創(chuàng)新意...
高校工程實(shí)踐課程思政教學(xué)探索 ［摘要］通過分析當(dāng)前高校在專業(yè)課程教學(xué)方面存在的思想政治教育短板，闡述課程思政的內(nèi)涵，對工程實(shí)踐教學(xué)開展課程思政的必要性和可行性進(jìn)行了分析。以東南大學(xué)工程實(shí)踐課程為突破口，從課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價體系五個維度進(jìn)行了...
新生研討課課程思政設(shè)計(jì)與實(shí)踐 ［摘要］ “宇航技術(shù)的發(fā)展與空間儀器”是面向全校新生開設(shè)的一門研討選修課。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生要了解國內(nèi)外衛(wèi)星技術(shù)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，掌握航天技術(shù)基礎(chǔ)知識、微小衛(wèi)星技術(shù)和空間環(huán)境對航天器的影響。熟悉微型化、網(wǎng)絡(luò)化與智能化技術(shù)在航天中的應(yīng)用及發(fā)...
新能源專業(yè)“工程熱力學(xué)”課程思政建設(shè)的探索 ［摘要］ “工程熱力學(xué)”是貴州大學(xué)新能源科學(xué)與工程專業(yè)本科教學(xué)的核心課程，也是專業(yè)課程思政教學(xué)體系建設(shè)的重要落腳點(diǎn)?；谡n程思政的育人理念，教學(xué)團(tuán)隊(duì)從團(tuán)隊(duì)建設(shè)、思政元素挖掘、教學(xué)環(huán)節(jié)和考核方式等方面，開展“工程熱力學(xué)”課程思政改革與創(chuàng)新的...
基于現(xiàn)地教學(xué)的“訓(xùn)教”一體化教學(xué)模式實(shí)施初探 ［摘要］根據(jù)“學(xué)為戰(zhàn)、教為戰(zhàn)”“為戰(zhàn)育人”的新時代軍事教育方針，針對當(dāng)前軍隊(duì)院校裝備課程教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了基于現(xiàn)地教學(xué)模式的將理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)合二為一的“訓(xùn)教”一體化教學(xué)改革，以“通信電源”課程為例，根據(jù)課程特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)活動，從四個方面...
科研成果在課堂教學(xué)中的實(shí)踐設(shè)計(jì)探析 ［摘要］隨機(jī)信號分析與處理課程涉及的教學(xué)內(nèi)容與知識點(diǎn)較多，理論性強(qiáng)，且與電子工程、通信工程等專業(yè)的科學(xué)研究緊密相關(guān)，應(yīng)用性也較強(qiáng)。由于課時限制，對于課程中知識點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用教師無法充分展開講授。采用研究型教學(xué)的方法，將科研成果引入課堂，能...
新工科融合OBE“天然藥物化學(xué)”教學(xué)改革與實(shí)踐 ［摘要］為應(yīng)對新一輪科技革命和未來戰(zhàn)略的競爭，工科高等學(xué)校對大學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力提出了更高要求。以學(xué)生為中心、產(chǎn)出為導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的工程教育與專業(yè)認(rèn)證核心理念的教育質(zhì)量保障機(jī)制為指導(dǎo)，針對學(xué)校目前制藥工程專業(yè)“天然藥物化學(xué)”課...
地理科學(xué)類專業(yè)“測量學(xué)”課程教學(xué)改革與探索 ［摘要］ “測量學(xué)”課程是地理科學(xué)類專業(yè)的一門必修專業(yè)課，對培養(yǎng)學(xué)生地形圖測繪、識圖和用圖能力具有重要的作用。為了適應(yīng)現(xiàn)代信息化測繪技術(shù)的發(fā)展，也為社會培養(yǎng)出符合時代需求的應(yīng)用復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才，針對貴州師范學(xué)院地理科學(xué)類專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)，并...

高校課程思政案例教學(xué)質(zhì)量的影響因素及改進(jìn)路徑研究 ［摘要］為實(shí)現(xiàn)專業(yè)實(shí)踐能力和思想政治教育的有效結(jié)合，思想政治案例教學(xué)是高校專業(yè)課程教學(xué)改革過程中的重要方法和手段。對課程思政案例教學(xué)質(zhì)量的分析評價需要以學(xué)生視角為出發(fā)點(diǎn)，從學(xué)生的感知體驗(yàn)和評價信息中探索影響思想政治教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。采...
中外合作授課模式下“物理化學(xué)”課程思政的建設(shè) ［摘要］ “物理化學(xué)”是一門蘊(yùn)含豐富思政元素的課程，而中外合作的授課模式為“物理化學(xué)”課程思政的建設(shè)帶來了新的挑戰(zhàn)，不僅要使學(xué)生堅(jiān)定“四個自信”，更需要培養(yǎng)學(xué)生擁有人類命運(yùn)共同體的大格局理念，為將來成為高層次全球通用型人才打下牢固的思想意...
基于課程思政和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維培養(yǎng)的教學(xué)探討 ［摘要］課程思政是高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的新舉措，大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)則是高校教育的熱門話題。“天然產(chǎn)物化學(xué)”作為化學(xué)、食品工程和藥學(xué)等專業(yè)的一門重要的必修課程，在立德樹人方面理應(yīng)發(fā)揮更大的作用。立足“天然產(chǎn)物化學(xué)”課程的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，...
“777互聯(lián)互通育人工程”中專業(yè)課程思政建設(shè) ［摘要］ “微生物學(xué)”不僅是生命科學(xué)相關(guān)專業(yè)的一門專業(yè)必修課，還與人們的生活、健康和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合。加強(qiáng)“微生物學(xué)”課程思政教學(xué)既是為了適應(yīng)高校立德樹人根本任務(wù)，又是為了實(shí)施棗莊學(xué)院“777互聯(lián)互通育人工程”，共聚課程思政同心圓，健全“...
“畫法幾何與機(jī)械制圖”課程思政教學(xué)研究 ［摘要］課程思政是尋求專業(yè)知識與思想政治教育之間的關(guān)聯(lián)性，實(shí)現(xiàn)知識傳授與價值追求的有效結(jié)合。以“畫法幾何與機(jī)械制圖”課程為例，結(jié)合宜賓學(xué)院新工科辦學(xué)特色，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和考核方式等方面全面融入課程思政，探索在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的課...
民航英語課程思政體系的構(gòu)建及研究 ［摘要］ 2020年，在新冠疫情防控期間，全國各大高校紛紛采用多種新型的教學(xué)模式來應(yīng)對這一特殊時期。新型教學(xué)模式除了對傳授外語知識提出新的挑戰(zhàn)之外，也愈發(fā)凸顯外語課程思政教育的重要性。生態(tài)語言學(xué)作為一門研究語言與生態(tài)關(guān)系平衡的學(xué)科，其理論...
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式引入高?；@球教學(xué)的構(gòu)建 ［摘要］當(dāng)今，體育已經(jīng)成為推廣文明生活方式的重要途徑，全民健身運(yùn)動成為我國體育事業(yè)的重要組成部分?；@球作為一項(xiàng)受到眾多年輕人喜歡的運(yùn)動，擁有獨(dú)特魅力。同時，籃球也是高校學(xué)生最喜歡的運(yùn)動方式之一，有著強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)合作交流意識和人際交往能...
線上教學(xué)在“蔬菜栽培學(xué)”課程中的應(yīng)用 ［摘要］在新時代背景下，“蔬菜栽培學(xué)”課程從以線下為主的教學(xué)模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上線下混合教學(xué)模式，并在現(xiàn)階段完全實(shí)現(xiàn)了線上教學(xué)模式。在探索教學(xué)模式過程中主要建立了模塊化教學(xué)內(nèi)容和知識框架結(jié)構(gòu)，加深了學(xué)生的記憶，充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，收...
新商科背景下項(xiàng)目教學(xué)法在“成本會計(jì)”中的應(yīng)用研究 ［摘要］信息時代背景下，互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化等新型模式正逐漸改變?nèi)藗兊乃季S、管理、學(xué)習(xí)方式，也對我國高等教育的發(fā)展提出了新的要求。2018年，在教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目對接會上，時任教育部高等教育司司長吳巖表示，高等教育創(chuàng)新發(fā)展勢在必行，要...
OBE理念下工科研究生PBL教學(xué)改革研究 ［摘要］工科研究生教學(xué)顯著的特點(diǎn)是，理論和實(shí)踐相結(jié)合，注重專業(yè)理論知識基礎(chǔ)上的實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。受新冠疫情影響，研究生學(xué)習(xí)環(huán)境和條件發(fā)生了變化，為保證疫情下工科研究生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，基于需求導(dǎo)向教育（Outcome-based Educa...
TBL聯(lián)合CBL在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用 ［摘要］探討TBL聯(lián)合CBL在康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用及效果。選取2020年9月—2021年10月于濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科住培醫(yī)師60人為研究對象，隨機(jī)分為兩組，試驗(yàn)組采用TBL聯(lián)合CBL（30人）進(jìn)行教學(xué)，對照組...
超聲診斷實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用 ［摘要］傳統(tǒng)的超聲診斷實(shí)踐教學(xué)由于受到教學(xué)條件的限制，只能由教師進(jìn)行演示，學(xué)生沒有機(jī)會進(jìn)行有效的操作訓(xùn)練，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)今專業(yè)發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)需要。將超聲仿真體模與TBL教學(xué)法結(jié)合運(yùn)用到超聲實(shí)踐教學(xué)中，讓學(xué)生分組進(jìn)行操作訓(xùn)練并拍攝微視...

本科醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生思想政治教育模式探賾 ［摘要］基于“三全育人”的教育理念探尋在醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)過程中開展思想政治教育的新模式。在新時代偉大征程上，臨床實(shí)習(xí)生思想政治教育工作的實(shí)踐與探索，應(yīng)著重育人過程的貫穿性、育人主體的全員性及育人模式的完備性，健全協(xié)同機(jī)制，構(gòu)建“學(xué)校—實(shí)習(xí)...
OBE理念下開展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動探討 ［摘要］科技創(chuàng)新教學(xué)活動作為專業(yè)訓(xùn)練的載體，需要與專業(yè)評估認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系緊密結(jié)合，而鼓勵學(xué)生開展科研創(chuàng)新的機(jī)制是工程教育認(rèn)證的重要環(huán)節(jié)。開展“水質(zhì)工程學(xué)”科技創(chuàng)新類活動，是給排水科學(xué)與工程專業(yè)基于OBE理念提升大學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的關(guān)...
思政教育與素質(zhì)培養(yǎng)并行的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育模式探索 ［摘要］醫(yī)學(xué)生作為未來的醫(yī)務(wù)工作者，其醫(yī)德水平的高低直接關(guān)系到將來為病患服務(wù)的質(zhì)量和水平，思政教育和素質(zhì)教育是高等醫(yī)學(xué)教育的核心內(nèi)容?！安≡飳W(xué)”是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的核心課程，是醫(yī)學(xué)生的主干課程之一。結(jié)合“病原生物學(xué)”課程的特色，在教學(xué)過程中...
新醫(yī)科背景下生態(tài)文明課程的構(gòu)建 ［摘要］生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)生態(tài)文明意識，提升生態(tài)文明素養(yǎng)，不僅是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要內(nèi)容，更是黨和國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性、戰(zhàn)略性工程。在醫(yī)科高校開展生態(tài)文明教育是新時代發(fā)展的客觀要求，將生...
家國情懷實(shí)踐教學(xué)體系的邏輯思考與實(shí)施路徑 ［摘要］培養(yǎng)家國情懷是強(qiáng)化大學(xué)生家國認(rèn)同和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾窂剑歉咝Ｂ鋵?shí)立德樹人根本任務(wù)和激揚(yáng)青年奮斗志向的關(guān)鍵立足點(diǎn)。新時代家國情懷教育呈現(xiàn)以社會主義核心價值觀為中心的教育價值觀重塑，以“五育并舉”為目標(biāo)的教育理念統(tǒng)一及以“協(xié)同共育”...