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［摘 要］ 科技論文在大學生及研究生的學習過程中十分重要，針對土木工程專業(yè)“科技論文寫作”課程的實踐教學經驗，總結出目前學生存在的對科技論文認識不足、學術道德意識缺乏、寫作格式不規(guī)范、寫作邏輯混亂、論文水平亟待提高等各種問題，針對問題提出了組織學術道德培訓、論文查閱方式培訓、論文格式編輯培訓、論文質量提升策略等各種改革建議，旨在提高全國大中專院校土木工程專業(yè)本科生與研究生的科技論文寫作能力，進一步提升其科學研究能力。（剩余6447字）
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土木工程專業(yè)“科技論文寫作”課程教學與改革思考
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