基于課程思政和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維培養(yǎng)的教學探討

——以“天然產(chǎn)物化學”課程為例

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［摘 要］ 課程思政是高校落實立德樹人根本任務(wù)的新舉措，大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)則是高校教育的熱門話題?！疤烊划a(chǎn)物化學”作為化學、食品工程和藥學等專業(yè)的一門重要的必修課程，在立德樹人方面理應發(fā)揮更大的作用。立足“天然產(chǎn)物化學”課程的特點和教學實際，探究如何將其中蘊含的思政元素潛移默化地融入課程教學實踐中，并重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維意識，提升學生的文化自信和愛國情懷，為建設(shè)一門傳授知識體系—培養(yǎng)創(chuàng)新能力—塑造價值觀念的“三位一體”的一流課程提供思路和方法。（剩余6326字）