初中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀方法與路徑探索

——以《駱駝祥子》為例

整本書(shū)閱讀在《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）中屬于拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，在初中語(yǔ)文統(tǒng)編教材中以“名著導(dǎo)讀”（2024年七年級(jí)上冊(cè)直接改為“整本書(shū)閱讀”）欄目安排學(xué)習(xí)，目的在于擴(kuò)大學(xué)生閱讀面和增加閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力。整本書(shū)閱讀對(duì)初中生來(lái)說(shuō)有一定難度，需要花費(fèi)大量的時(shí)間，如果缺少科學(xué)規(guī)劃與有效指導(dǎo)，就難以達(dá)到預(yù)期效果。（剩余4064字）