高中語(yǔ)文寫(xiě)作升格訓(xùn)練教學(xué)

摘 要 新課標(biāo)對(duì)寫(xiě)作的高要求使學(xué)生在寫(xiě)作中面臨挑戰(zhàn)。針對(duì)學(xué)生作文缺乏規(guī)律性指導(dǎo)，需引入有效寫(xiě)作升格策略。從寫(xiě)作訓(xùn)練序列和寫(xiě)作能力兩個(gè)維度探討作文升格難題，輔以案例，以期提升學(xué)生的寫(xiě)作能力。寫(xiě)作訓(xùn)練序列升格實(shí)現(xiàn)理解到應(yīng)用的轉(zhuǎn)變；寫(xiě)作能力升格則從切題能力、立意能力、議論技巧和鋪墊能力等維度進(jìn)行闡述與指導(dǎo)。（剩余4492字）