以沉浸式研讀助推語文深度學(xué)習(xí)

——基于核心素養(yǎng)的角度

摘 要 基于新課標(biāo)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的要求，高中語文必須從義務(wù)教育階段的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”逐漸向深度學(xué)習(xí)進(jìn)階。沉浸式研讀對(duì)高中生人文精神、品德修養(yǎng)及思維能力的提升具有不可替代的作用，是高中生語文核心素養(yǎng)提升的重要途徑。據(jù)此，對(duì)沉浸式研讀助推語文深度學(xué)習(xí)的路徑進(jìn)行探究，以期為廣大一線教師提供參考。

關(guān)鍵詞 沉浸式研讀 深度學(xué)習(xí) 核心素養(yǎng)

現(xiàn)行新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性和實(shí)踐性，鼓勵(lì)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中深度體驗(yàn)、感悟、思考和實(shí)踐。（剩余4233字）