初中語文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

——以八年級上冊第二單元為例

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摘 要 大單元教學(xué)方法以其高效性和實(shí)用性，被廣泛認(rèn)為是提高初中語文教學(xué)成果的有效途徑之一?；诖?，以統(tǒng)編初中《語文》八年級上冊第二單元為例，分析新課標(biāo)下初中語文大單元教學(xué)的內(nèi)容，并結(jié)合大單元教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐方向與目標(biāo)，設(shè)計(jì)初中語文大單元教學(xué)實(shí)踐策略，以期更好地助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生提高語文綜合能力。（剩余4129字）