運(yùn)用“圖爾敏論證模型” 在“追問”中校正思維

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摘 要 運(yùn)用“圖爾敏論證模型”中的要素，通過假設(shè)可能存在的“反對方”，在觀點(diǎn)的提出和論證的展開進(jìn)行“追問”。通過“辯駁”或“限定”來提出或完善自己的結(jié)論；通過追問“邏輯關(guān)聯(lián)”或“特殊前提”來評估自己的論證，并進(jìn)行修正。在此基礎(chǔ)上，逐步完善自己的論證，提升自己的邏輯思維。

關(guān)鍵詞 圖爾敏論證模型 追問 辯駁

縱覽目前學(xué)生議論文寫作的學(xué)情，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在具體的寫作過程中往往會(huì)出現(xiàn)論證空泛或片面的問題，論證不夠周密和嚴(yán)謹(jǐn)，呈現(xiàn)出自說自話、浮于表面的偽論證。（剩余2754字）