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摘 要 核心素養(yǎng)導(dǎo)向,既是課程標(biāo)準(zhǔn)文本的主旋律,也是教師制定教學(xué)目標(biāo)展開具體教學(xué)的基本方向和依據(jù)。從《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》出發(fā),從學(xué)生、教師、教材和編者的維度簡述學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)涵、價(jià)值與意義,并以語文學(xué)科單元教材為例,探討學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)確定及其敘寫的具體策略和方法,以期為踐行素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的廣大一線教師提供借鑒和幫助。(剩余5195字)
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語文學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)的確定和敘寫
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