<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
打開文本圖片集
文章編號：1003-7586（2025）03-0073-04中圖分類號：G633.91文獻標識碼：B
《普通高中生物學課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《課程標準》）明確指出，高中生物學課堂旨在提高學生的生物學學科核心素養(yǎng)。在當前教學實踐中，以深度學習理念為指導的生物學情境教學已成為培養(yǎng)學生生物學學科核心素養(yǎng)的重要途徑。（剩余4555字）
登錄龍源期刊網
購買文章
指向深度學習的高中生物學情境教學初探
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
