思維型教學(xué)在復(fù)習(xí)課堂的實(shí)踐應(yīng)用

——以“光合作用受環(huán)境因素的影響”為例

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文章編號(hào)：1003-7586（2025）01-0070-03 中圖分類(lèi)號(hào)：G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

1教材分析及設(shè)計(jì)思路

本文內(nèi)容選自浙科版普通高中教科書(shū)《生物學(xué)·必修1·分子與細(xì)胞》第三章第五節(jié)，該內(nèi)容指向次位概念2.2.3，同時(shí)聯(lián)系“酶"“ATP"等相關(guān)概念，是《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》中大概念2的重要組成部分。（剩余3140字）