境脈視閾下高中生物學(xué)專題復(fù)習教學(xué)實踐

——以“蛋白質(zhì)”為例

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中圖分類號：G633.91 文獻標識碼：B

《普通高中生物學(xué)課程標準（2017年版2020年修訂）》以下簡稱《課程標準》指出，生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生在解決真實情境中的實際問題時所表現(xiàn)出來的價值觀念、必備品格與關(guān)鍵能力。真實情境是連接現(xiàn)實生活和學(xué)科領(lǐng)域的橋梁，為學(xué)生內(nèi)化與應(yīng)用生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)提供了載體。（剩余4692字）