沿科技發(fā)展，尋化學之美

——以“氫和燃料電池”為例

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摘   要：將國家最新科技發(fā)展成果融入化學課程教學，從“三峽氫舟1號”出發(fā)創(chuàng)設(shè)情境，圍繞氫的發(fā)展史開展教學，利用生活中常見的材料自制氫氧燃料電池，將化學知識和科技發(fā)展相結(jié)合，增強學生的民族自豪感，促進學生化學學科核心素養(yǎng)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中化學；科技發(fā)展；氫能；燃料電池；核心素養(yǎng)

1  科技發(fā)展融入中學化學課程的價值

習近平總書記指出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”“要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)”。（剩余4636字）