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札記作為記錄讀書心得與閱歷見聞的載體，對個人成長具有至關重要的作用。自從語文成為獨立學科以來，眾多教育專家為了提高學生的人文素養(yǎng)和寫作技巧，紛紛將札記寫作納入教學課程?！罢n文札記”要求學生對教材的內容、結構、手法和語言等方面進行深入地記錄、理解和反思，其靈活多變，篇幅不設限制，為學生提供了寬廣的表達平臺。（剩余4204字）
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屬地文化視域下“五育融合”的新路徑
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