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深度學習理念下高中語文的教學路徑

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《普通高中語文課程標準(2017年版2020年修訂)》(以下簡稱“新課標”)提出:“語文學科核心素養(yǎng)主要包括‘語言建構(gòu)與運用’‘思維發(fā)展與提升’‘審美鑒賞與創(chuàng)造’‘文化傳承與理解'四個方面。”語文學科作為傳承文化、培養(yǎng)學生綜合人文素養(yǎng)的重要學科,其不僅需滿足“雙減”政策導向,更應關(guān)注如何通過文學、語言學習等核心內(nèi)容的深化,以提升學生的語文核心素養(yǎng)。(剩余2730字)

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