理解、體驗、感悟：中考名著閱讀的命題特點與思考

中考試題具備檢查、評價、診斷、反饋、激勵、選拔等多種功能，不僅具備甄別與選拔的功能，對教師的日常教學還有重要的引導作用?！读x務教育語文課程標準（2022年版）》中，要求學生多讀書、讀好書、讀整本書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，積累整本書閱讀的經(jīng)驗。中考語文著重加強了對學生名著閱讀的考查力度。以2023年中考試卷的名著閱讀試題為樣本，從立德樹人、開闊眼界、旁征博引、貼近生活等角度梳理與分析名著閱讀試題的命題特點，把握其考查方向，能引發(fā)一線語文教師深刻的教學思考，為日常名著閱讀教學提供有益借鑒。（剩余3990字）