境脈學(xué)習(xí)視域下初中古詩文教學(xué)范式

古詩文的語言形式較為復(fù)雜，相較于白話文而言，學(xué)生學(xué)習(xí)起來具有一定難度。境脈學(xué)習(xí)理念強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)個(gè)性化學(xué)習(xí)情境，構(gòu)建清晰學(xué)習(xí)脈絡(luò)。通過在學(xué)習(xí)情境中創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的脈絡(luò)，以學(xué)習(xí)者的立場來提升思維、拓寬視野、成就自我。將其運(yùn)用于初中古詩文教學(xué)中，有利于降低學(xué)生古詩文學(xué)習(xí)的難度，提升他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

一、境脈教學(xué)模式的核心內(nèi)容

“境脈教學(xué)”根植于境脈主義哲學(xué)觀，本質(zhì)是指情境加脈絡(luò)的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)通過構(gòu)建有主題、有邏輯、有連續(xù)性的脈絡(luò)化情境，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)地建構(gòu)在情境中學(xué)、在做中學(xué)、在學(xué)中做的教與學(xué)的策略[。（剩余2508字）