探微小學美術教育創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

摘要：在新課程改革與素質教育背景下，小學美術教師不僅要重視傳授理論知識、美術技巧，還要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、道德情感，以促使學生全面發(fā)展。文章從小學美術教育創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要性出發(fā)，詳細探討了培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的價值與意義，并且分析了小學美術教育存在的問題，闡述了創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略。

關鍵詞：小學美術   創(chuàng)新思維   培養(yǎng)

現階段的小學美術教育存在一些問題，如教學理念陳舊、教學方法單一、教學時空受限、教學內容落后等，這些問題對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維產生了負面影響。（剩余4072字）