將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職心理健康教育的策略分析

摘 要：我國(guó)中等職業(yè)教育應(yīng)重視中華傳統(tǒng)文化在中職生心理健康教育中的價(jià)值引領(lǐng)作用，積極滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借此提升學(xué)生的道德品質(zhì)，提高他們的心理素質(zhì)，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的技術(shù)型人才?；诖?，本文首先分析中職心理健康教育的內(nèi)容和中職生常見的心理問題，然后闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中職心理健康教育融合的作用和意義，最后針對(duì)二者的有效融合提出了一系列措施，希望能為中職心理健康教育提供參考。（剩余5294字）