將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入小學數學課堂的實踐與探索

——以北師大版小學數學教材為例

摘 要：《義務教育數學課程標準（2022年版）》中首次提出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關內容，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化適時地融入小學數學課堂教學中，將有助于提升學生的核心素養(yǎng)，增強學生的愛國主義精神，提高國民素質，增強文化自信。教師應意識到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學數學課堂中的價值，以最簡單、易懂的方式在數學課堂中呈現(xiàn)相關知識，并積極探索在課堂教學中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式，在教學中摸索出一條數學教學的有效途徑。（剩余5344字）