小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的策略探究

摘 要：根據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的明確要求，小學(xué)語(yǔ)文課程應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力為主要目標(biāo)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化，有助于學(xué)生對(duì)優(yōu)秀文化的繼承和弘揚(yáng)，這樣不僅可以在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中幫助學(xué)生塑造健全的人格，同時(shí)也有助于提升學(xué)生認(rèn)知能力的完整性和全面性。小學(xué)語(yǔ)文作為小學(xué)教育的主要內(nèi)容，其中包含著豐富的思想知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)。（剩余5407字）