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基于傳統(tǒng)文化的小學德育策略研究

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摘 要：德育長期以來一直都是教育體系中的重要內(nèi)容，小學教師在開展基礎知識教育的同時，也應當結(jié)合小學生年齡特點有機融入德育，讓學生從小接受良好的品德修養(yǎng)熏陶。相較于傳統(tǒng)德育方式而言，基于傳統(tǒng)文化的小學德育意義更高，教師可以借助傳統(tǒng)文化中所提倡的尊老愛幼、誠實守信、自強不息、自尊自愛等一系列傳統(tǒng)美德來對學生進行德育，這樣就能讓學生在德育課堂接受全方位的教育與指導，有效提升德育效果，發(fā)展學生品格及素質(zhì)。（剩余5004字）

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