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將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中物理教學的實踐探索

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摘 要：隨著新課程的深入實施，初中物理教學除了要注重培養(yǎng)學生的思維辨析能力以外，還要將中國傳統(tǒng)文化融入教學過程中，在推動物理教學和傳統(tǒng)文化教學體制結(jié)合的同時帶動學生學科素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的提升。本文分析了中華傳統(tǒng)文化資源融入物理教學的意義，其次結(jié)合聲學、光學、力學、熱學、電磁學等幾個方面的教學應用分析如何將傳統(tǒng)文化融入物理課堂，闡述中華傳統(tǒng)文化與初中物理教學整合的重要性。（剩余5247字）

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