高質(zhì)量育人：鄉(xiāng)村小規(guī)模學校教育標準的區(qū)域探索

教育在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著基礎性、先導性作用，以振興鄉(xiāng)村教育賦能鄉(xiāng)村振興，是教育的職責和使命。鄉(xiāng)村小規(guī)模學校作為鄉(xiāng)村教育的重要組成部分，是提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量、促進教育公平的“最后一公里”。但鄉(xiāng)村小規(guī)模學校在發(fā)展進程中面臨“學校價值定位低、教師專業(yè)弱、學生缺少個性發(fā)展”等諸多現(xiàn)實困境。要破解這一困境，既需有效的外部扶持政策，更需喚醒鄉(xiāng)村教育的內(nèi)在活力。（剩余3757字）