基于“共同理性”的家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)路徑

【摘 要】建設(shè)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”既是政策要求，也符合人的發(fā)展和教育的基本規(guī)律，是具有外在性、普遍性的“社會事實”。當下，參與“教聯(lián)體”建設(shè)的各主體要增強價值認同，將“教聯(lián)體”建設(shè)成為促進青少年健康成長的共同體?！敖搪?lián)體”建設(shè)要關(guān)注經(jīng)濟理性，建立互利共贏的模式；圍繞科學理性，加強地域化研究；聚焦行動理性，增強“教聯(lián)體”建設(shè)的信心。（剩余6540字）