在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)中師生關(guān)系、交流意愿和學(xué)業(yè)抗逆的關(guān)系

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摘要：為幫助教育工作者更深入地理解在在線外語(yǔ)學(xué)習(xí)中支持來(lái)自欠發(fā)達(dá)家庭學(xué)生成功的外部因素，該研究探討了在線學(xué)習(xí)過(guò)程中，交流意愿在師生關(guān)系與欠發(fā)達(dá)家庭學(xué)生英語(yǔ)學(xué)業(yè)抗逆之間的中介效應(yīng)，以提高為這類(lèi)學(xué)生擺脫貧困提出可能。來(lái)自我國(guó)某北方城市3所學(xué)校的3，600名十一年級(jí)學(xué)生參與了英語(yǔ)測(cè)試，并完成了在線問(wèn)卷調(diào)查。（剩余15054字）