高校教育數(shù)字化治理發(fā)展與模式構(gòu)建

打開(kāi)文本圖片集

摘要：當(dāng)前國(guó)家大力推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，高校紛紛加大數(shù)字新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、擴(kuò)大信息系統(tǒng)覆蓋面、推進(jìn)管理應(yīng)用，并在教育治理中取得明顯成效。然而，由于較多高校缺乏對(duì)教育數(shù)字化治理發(fā)展態(tài)勢(shì)的清晰把控，尤其是缺乏借鑒指導(dǎo)性的教育數(shù)字化治理建設(shè)模式架構(gòu)，導(dǎo)致信息化基礎(chǔ)設(shè)施重復(fù)建設(shè)、系統(tǒng)整合不足、數(shù)據(jù)共享不暢、應(yīng)用體驗(yàn)不佳等問(wèn)題日益突出。（剩余14042字）