基于校社聯(lián)動(dòng)的小學(xué)合唱社團(tuán)管理策略

摘 要：在新時(shí)代教育背景下，越來(lái)越多的小學(xué)音樂(lè)教師開(kāi)始重視學(xué)生素養(yǎng)的多維發(fā)展，同時(shí)對(duì)校內(nèi)外綜合教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)、利用進(jìn)行了積極的探索。文章從提升小學(xué)合唱社團(tuán)和音樂(lè)課程的適配性、優(yōu)化小學(xué)合唱社團(tuán)的活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)角度探討了基于校社聯(lián)動(dòng)的小學(xué)合唱社團(tuán)管理策略。

關(guān)鍵詞：校社聯(lián)動(dòng)；小學(xué)音樂(lè)；合唱社團(tuán)；管理

作者簡(jiǎn)介：黃靜（1989—），女，江蘇省太倉(cāng)市弇山小學(xué)。（剩余4381字）