高中信息技術(shù)學科的信息社會責任培養(yǎng)策略研究

摘 要：隨著現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透到社會各個領(lǐng)域，為各行各業(yè)的發(fā)展帶來了新的可能性，而掌握信息技術(shù)也成了適應(yīng)現(xiàn)代社會的必備能力。但凡事皆有兩面性，信息技術(shù)在為人類生產(chǎn)與生活帶來積極變化的同時，也不可避免地存在一些弊端，如濫用或不當使用信息技術(shù)可能會對個人乃至社會產(chǎn)生負面影響。因此，如何有效培養(yǎng)高中生的信息社會責任成為教育工作者們重點關(guān)注的課題。（剩余5197字）