言意兼得，筑牢寫(xiě)景類(lèi)文本的教學(xué)支架

——從統(tǒng)編版《觀潮》一文的教學(xué)談開(kāi)去

作為典型的寫(xiě)景類(lèi)文本，《觀潮》一文以生動(dòng)形象的語(yǔ)言、持續(xù)深入的觀察，展現(xiàn)了錢(qián)塘江大潮來(lái)之前、來(lái)之時(shí)、來(lái)之后的壯觀景色，表達(dá)了作者對(duì)自然的無(wú)限熱愛(ài)和贊美之情。此文被編者編排在統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)第一單元，教學(xué)時(shí)則需要聚焦文本語(yǔ)言，想象文字表達(dá)的鮮明畫(huà)面和蘊(yùn)含的自然之美，明晰作者的寫(xiě)作方法，提升學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)。（剩余3892字）