初中語文整本書閱讀“任務(wù)驅(qū)動”策略探究
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 年版）》指出：“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣， 擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！薄罢緯喿x”要避免單篇閱讀的淺層次、零散化，追求學(xué)生的深度閱讀，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
教師如何引領(lǐng)學(xué)生進行整本書閱讀、提升學(xué)生的閱讀層次和語文素養(yǎng)是值得探討的。（剩余2491字）