淺談小學(xué)中高年級(jí)整本書閱讀單的設(shè)計(jì)與使用

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如何指導(dǎo)學(xué)生逐漸找到閱讀的門徑，培養(yǎng)閱讀思維，成為一個(gè)真正的閱讀者呢？閱讀單就是推動(dòng)整本書閱讀其中一個(gè)有效的支架。通過圖形與文字相結(jié)合的形式，采用預(yù)測、提取、整合、評(píng)價(jià)等互動(dòng)樣式，呈現(xiàn)文本閱讀的核心問題與任務(wù)。

一、如何設(shè)計(jì)

1.指向作品題材的設(shè)計(jì)，喚醒體裁意識(shí)

以小說為例，其分類有探險(xiǎn)小說、成長小說、動(dòng)物小說、科幻小說等類型。（剩余1667字）