于無故事處看故事

——《紅樓夢》整本書閱讀之幾個小人物的解讀

在《紅樓夢》整本書閱讀中，把握人物形象是重點也是難點，打通回目之間的阻隔，通過尋找同一人物在不同回目中的表現(xiàn)，或者比較同類人物之間的異同，是把握人物形象的有效途徑。

我們都知道，文學活動作為一種藝術創(chuàng)造活動，由世界、作者、作品和讀者四個要素構成。人類生活的世界，是文學活動產(chǎn)生、形成和發(fā)展的客觀基礎，它不僅是作品的反映對象，也是作者與讀者的基本生存環(huán)境，是他們能通過作品產(chǎn)生對話的基礎;作者則是文學生產(chǎn)的主體，他不但是寫作作品的人，更是把自己對世界的獨特審美體驗通過作品傳達給讀者的主體;至于讀者，他作為文學接受的主體，不僅是閱讀作品的人，而且是與作者生活于同一世界的活生生的人，雙方通過作品進行潛在的精神溝通;而作品作為顯示世界的“鏡子”，作為作者的創(chuàng)造物和讀者閱讀的對象，是上述一切環(huán)節(jié)成為可能的中介。（剩余2360字）