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語文是一種語言藝術，文本的字里行間包含著作者豐富的情感。情感教育是培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度、正確的情感觀念，發(fā)展學生良好的情感品質(zhì)的教育。小學語文教材從三年級開始，增加了文言文閱讀教學內(nèi)容，這些文言文語言簡潔，小學中年級學生很難通過表面的文字體會文本表達的情感，走進作者的情感世界。文言文教學是一種融合知識、思維和情感的教學。（剩余2245字）
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融入情感教育，優(yōu)化文言文教學
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