以中醫(yī)語(yǔ)義融合為導(dǎo)向的律動(dòng)體感音波康復(fù)產(chǎn)品CMF設(shè)計(jì)教學(xué)優(yōu)化方法研究

摘要：目的：文章探究以中醫(yī)語(yǔ)義融合為導(dǎo)向的律動(dòng)體感音波康復(fù)產(chǎn)品CMF設(shè)計(jì)教學(xué)優(yōu)化路徑，以提升教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生設(shè)計(jì)能力。方法：優(yōu)化課程內(nèi)容，融入中醫(yī)五行色彩理論、中醫(yī)對(duì)材料特性的認(rèn)知及傳統(tǒng)工藝與中醫(yī)文化的關(guān)聯(lián)；創(chuàng)新教學(xué)方法，采用案例教學(xué)法和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)；強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，建立實(shí)踐基地，并開(kāi)展設(shè)計(jì)競(jìng)賽。結(jié)果：學(xué)生深入理解了中醫(yī)語(yǔ)義在CMF設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，能夠從多方面進(jìn)行設(shè)計(jì)分析，完成從創(chuàng)意構(gòu)思到設(shè)計(jì)方案的全過(guò)程，提升了實(shí)踐能力，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際緊密結(jié)合。（剩余5275字）