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2017年版《普通高中歷史課程標準》（以下簡稱“新課標”）認為：“歷史教學的根本任務是立德樹人，要培養(yǎng)學生思想導向走向正道以及對待歷史事件有自己的價值判斷標準，并把歷史學科核心素養(yǎng)所要求的作為歷史課堂教學的目標，巧妙嵌入培養(yǎng)學生的過程中?！币虼?，歷史教師在評價歷史人物時一定要遵循課標要求。關于歷史人物的評價，一千個人有一千種說法，每個人都有各自的評價圭臬。（剩余4338字）
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歷史教學中人物評價與健康價值觀的樹立
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