新課標下初中物理概念教學(xué)設(shè)計探索

——以“做功了嗎”為例

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《義務(wù)教育物理課程標準》（2022年版）指出：物理學(xué)科的教學(xué)目標是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過程中學(xué)會科學(xué)探究的步驟和方法，了解物理概念提出的過程?！肮Α笔侵袑W(xué)物理教材中很重要的概念之一，在教學(xué)中，多數(shù)教師都是直接給出功的定義，讓學(xué)生牢記，應(yīng)付考試。但是，隨著“雙減”政策的落地實施，作為義務(wù)教育階段的教師，僅僅教會學(xué)生應(yīng)試技巧是遠遠不夠的。（剩余2621字）