話(huà)題式復(fù)習(xí)法助推初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課提質(zhì)增效

在初中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)中，傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法存在模式單一、沉悶，效率不高，達(dá)不到預(yù)期效果的問(wèn)題。這樣的復(fù)習(xí)方法大大地扼殺了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，復(fù)習(xí)效果往往不太理想。一堂成功的復(fù)習(xí)課不僅要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，使學(xué)生強(qiáng)化記憶，加深理解，又要讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)知識(shí)運(yùn)用能力，還要使他們提高自主學(xué)習(xí)能力，產(chǎn)生創(chuàng)新意識(shí)。（剩余1935字）